薛學文醫師團隊，介紹了一位患者，上肢遠端無力達 15 年，並逐漸進展至下肢的案例。一開始經由臨床檢查懷疑為遺傳性運動神經元疾病，屬於神經病變，但藉由全外顯子定序，發現可能是 GEN 基因異常造成的 GNE 肌肉病變，也就是遺傳性包涵體肌肉病變（hereditary inclusion body myopathy）。
之後接受 MRI 評估，選擇肌肉力量降低且 MRI 所見肌肉病變明顯處作肌肉切片檢查，確認了這個診斷。文章中並提供清楚的 MRI 與超音波圖片。
作者群認為，在目前的基因檢查流程，有可能會遺漏掉這類非典型表現的 GNE 肌肉病變，在討論中提出了明確的建議。對於影像檢查，特別提到 MRI 在選擇切片位置的重要性。
疾病少見，或以非典型方式表現，並非被刊登的充分條件，更重要的是提出清楚的臨床意義，甚至臨床流程建議，對所有讀者產生意義。如果有清晰的圖片，說服力更強。本文作了很好的示範，也順利登上 Q1 期刊。
恭喜薛醫師！
塵封 10 年的個案，有機會重生嗎？有的！以下是蔡明劭醫師在刊登後，所分享的內容。
這篇我拖了 10 年沒有投稿的 case report，在去年上完《圖與圖說工作坊》之後，立刻重新整理圖片並投稿。
雖然10年前的照片解析度不是很好，但依照新思惟的圖片處理與標示訣竅，還是能很清楚地凸顯重點。也依照課堂上校長的建議，投個 Medicine 試試手氣，果然一擊成功！
非常開心這塵封 10 年的罕見病例可以發表在國際期刊！
再次感謝校長與新思惟團隊的協助！
在頸部正中線產生的腫塊，最常見的是甲狀舌管囊腫，不過，蔡明劭醫師團隊遇到了一個甲狀舌管脂肪瘤，手術前的超音波、抽吸、電腦斷層，都明確指出這個診斷，手術拿下來也確認的確如此，由於文獻上並沒有類似的發表，蔡明劭醫師團隊，整理出來供臨床同道參考。
被接受的重要關鍵，是優質且標示清楚的圖片，以及言簡意賅的個案介紹。
恭喜蔡醫師！
作者：台兒診所 陳柔安 放射師
來參與蔡校長的《圖與圖說工作坊》收穫良多，有幸在鮮少的機會下報名成功，相當開⼼能在一天的⼯作坊中，學會如何呈現醫學影像的意義及排版的美感。謝謝蔡醫師無私的奉獻，給予我們課程上的指導，看似簡單的指標卻富含精深的意義，難怪蔡醫師能被 SCI 接受超過 500 張影像。
這是⼀個滿特別的工作坊，可以有充足的時間自己做練習，還有助教或老師幫忙指導，解決當下的疑難雜症，加深印象，學習效果滿好的！
在課程內容的安排及講義的設計，都能讓參加者感受到這堂課的⽤心。精美的講義讓人回味無窮，若下次遇到影像圖片的相關問題，都能快速找到筆記精華。
這是⼀門可以讓新⼿不會有挫折的⼀日學習，簡單卻不失課程的核⼼精髓，不會令⼈充滿疑惑，互動頻繁⽽不會有⽣疏感，⽣動有趣的教學讓人記住要點，即使過幾天回憶起來還能記憶猶新，是⼀堂非常成功的課。
作者：台兒診所 葛萱 放射師
這是我第⼀次來上這堂課，覺得學習到很多。之前要投稿的時候，並不了解原來圖片比⽂字更重要，整潔明瞭的圖片是 reviewer 第一眼審核的要點，所以當初送稿的內容並沒有特別琢磨在圖片上，只要求圖片⼤小⼀致、排版整齊即可，所以這堂課讓我收穫良多。
蔡校長強調圖片是吸引審稿者的第一要件之外，好的圖片不只要拍得好，圖片的來源及取得⽅式也有技巧。此外，要隨時讓⾃己處於戰備狀態，特殊的案例是不等人的，所以蔡校長建議隨⾝攜帶相機。拍攝⼈員的技術也是⼀個重點，當在開刀的時候只能將相機交付給其他人，這時候相機要有繫繩，以防掉到無菌區也是⼀個考量。
因為相機的邊角都會有失真和扭曲的現象，所以拍照的時候不能將重要的東西擺在畫面的邊邊⾓角，⽽是要在中間，日後修圖、裁切也會比較好處理。那瞬間很多⼩細節如果沒有把握好，珍貴的病例也會就此流失。
作者：高醫 神經部 葉威志 醫師
從台灣頭到台灣尾的一天，由於目前支援國境之南，週日下午課程結束後，搭高鐵回到高雄，再開車回到恆春。439 公里的風塵僕僕中，腦中不斷回味著今天課堂上吸收到的一點一滴。
其實手上沒有正要投稿的圖，會參加《圖與圖說工作坊》主要有兩個原因：第一是好奇，課程強調在 PowerPoint 做出期刊可接受的圖，PowerPoint 也是平時很常使用的軟體，自認對它的功能也有一定程度的了解，但從來沒想過它可以用來美化圖片；另一個原因是先前準備 case report 時，苦於對圖片處理完全沒有概念，試用了幾款軟體也始終抓不到訣竅，最後還是選擇花錢請翻譯公司代勞。
為了一勞永逸，決定再次造訪新思惟殿堂。
作者：骨科 吳行正 醫師
課程首先，一針見血地告訴我們，除了標題與摘要外，圖片是文章中最重要的一部分，沒有之一！
講師從審閱者的角度來提醒我們，學術新手常常會犯的錯誤，以及總是沒有寫在退稿理由的一些細節，讓苦思圖片如何優化呈現的我們，可以一舉突破盲點！
原以為圖片的處理需要一些高深的軟體程式，並學習一些繁複的繪圖步驟與技巧，但課中點醒我們，如 Photoshop 等功能炫麗的軟體，常常會吸引大家去使用，甚至踩過學術規範的紅線；反而是平易近人且大家常常使用的 PowerPoint，即可充分滿足投稿圖片的需求，讓我們省下購買昂貴軟體程式的費用，也省去學習繁複製圖的時間！
講師在課程中以幽默風趣的言語，重現了審閱者勞心勞力且沒收費用的審稿過程，比如：為何有許多令人丈二金剛摸不著頭腦的退稿理由、你的論文如何成為審閱者回收籃中的那疊紙。因此，如何讓自己的文章吸引住審閱者的眼睛，打動審閱者的內心，一套簡潔且清楚的圖片就是非常重要的關鍵！