標籤彙整: 圖片

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2020 / 5 / 28

Reviewer 審稿的第一步,竟是從圖與圖說開始?

 

作者:高醫 神經部 葉威志 醫師

 

 

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從台灣頭到台灣尾的一天,由於目前支援國境之南,週日下午課程結束後,搭高鐵回到高雄,再開車回到恆春。439 公里的風塵僕僕中,腦中不斷回味著今天課堂上吸收到的一點一滴。

 

 

製圖問題,從今以後一勞永逸!

 

其實手上沒有正要投稿的圖,會參加《圖與圖說工作坊》主要有兩個原因:第一是好奇,課程強調在 PowerPoint 做出期刊可接受的圖,PowerPoint 也是平時很常使用的軟體,自認對它的功能也有一定程度的了解,但從來沒想過它可以用來美化圖片;另一個原因是先前準備 case report 時,苦於對圖片處理完全沒有概念,試用了幾款軟體也始終抓不到訣竅,最後還是選擇花錢請翻譯公司代勞。

 

為了一勞永逸,決定再次造訪新思惟殿堂。

 

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2020 / 5 / 28

決定你的論文去留,一張好圖勝過千言萬語。

 

作者:骨科 吳行正 醫師

 

 

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課程首先,一針見血地告訴我們,除了標題與摘要外,圖片是文章中最重要的一部分,沒有之一!

 

 

從審閱者的角度,看見圖片的重要性。

 

講師從審閱者的角度來提醒我們,學術新手常常會犯的錯誤,以及總是沒有寫在退稿理由的一些細節,讓苦思圖片如何優化呈現的我們,可以一舉突破盲點!

 

原以為圖片的處理需要一些高深的軟體程式,並學習一些繁複的繪圖步驟與技巧,但課中點醒我們,如 Photoshop 等功能炫麗的軟體,常常會吸引大家去使用,甚至踩過學術規範的紅線;反而是平易近人且大家常常使用的 PowerPoint,即可充分滿足投稿圖片的需求,讓我們省下購買昂貴軟體程式的費用,也省去學習繁複製圖的時間!

 

講師在課程中以幽默風趣的言語,重現了審閱者勞心勞力且沒收費用的審稿過程,比如:為何有許多令人丈二金剛摸不著頭腦的退稿理由、你的論文如何成為審閱者回收籃中的那疊紙。因此,如何讓自己的文章吸引住審閱者的眼睛,打動審閱者的內心,一套簡潔且清楚的圖片就是非常重要的關鍵!

 

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2020 / 5 / 28

2020 / 5 / 24(日)課程照片記錄

 

 

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醫學圖片,對於學術論文,有畫龍點睛的功能,所以非常重要。如果你是 reviewer,審閱的前五分鐘,除了必看的標題與摘要外,鐵定是先看圖片評估。

 

課程安排豐富,但不令人有壓力,實作很有幫助。

 

用最簡單操作的軟體,就能做出 SCI 等級的圖片,課程現場還有登過頂級期刊的助教,協助學員用自己的電腦做出圖片!

 

每次上課都學到很多,很實在的課程。

 

針對醫學研究論文的統計方法,新思惟的各項研究工作坊已開辦超過 15 梯次,協助上千位醫學相關專業人士順利投稿,2019 校友共有 517 篇論文發表

 

即使是個案研究類型的論文,也有校友投稿頂級期刊,順利刊出!

 

感謝新思惟提供這樣的平台,幫助無數學術菜鳥脫單。

 

用簡單的軟體,搭配一張好圖,說一個好的故事。除了研究本身,研究之外會影響投稿的因素,課程也安排「深度對談」,不用有任何顧忌。我們也將知無不言、言無不盡。年輕醫師研究卡關,最常見的幾種問題,都可請蔡校長提出建議,期待學員的作品都能登上 PubMed,並能驕傲地向別人介紹自己的研究

 

《圖與圖說工作坊》,是新思惟繼 2017 年的《統合分析工作坊》後,經過兩年的發想、設計,並且根據 reviewer 實際審稿狀況,再度推出提升論文實力的課程。我們想做的,就是希望能幫助在學術研究道路前進的伙伴們,每一位的作品,都可以在國際上受到公平的對待。

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

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2020 / 5 / 25

2020 / 5 / 24(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名的問卷統計,希望能得到學員最忠實的意見。本次課程分數皆高於 4.71 分,最高達 4.82 分,感謝大家的支持與回饋。

 

用一張好圖,說一個好的故事,不僅能精準抓住 reviewer 的心,還能幫助讀者迅速抓住重點,不管是個案報告、回顧文章、技術分享、原創研究、醫學影像、統計圖表,都是如此。然而,「到底應該把影像處理成什麼樣子」,才能符合期刊社的要求,還能盡顯個人的科學專業?

 

新思惟明白學員的需求,以替 SCI 審閱數百篇的經驗、被 SCI 期刊接受超過 500 張影像圖從沒被嫌過的技術,在這堂課有系統地呈現,全力協助各位掌握製圖原則,將投稿被接受率最大化!

 

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2019 / 9 / 2

2019 / 8 / 31(六)最佳圖與圖說大獎:陳沂名醫師、沈玠妤醫師

 

 

 

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這次的圖與圖說工作坊,是第一次開課,從同學們的匿名手寫回饋,跟現場直接給我們的反應,可以感受到課程的確對大家幫助很大,教學團隊也很開心。

 

同學們除了在第一個小時快速熟悉了基本操作之外,第二個小時也都完成了自己的圖片,讓剛學到的技術,馬上能應用,並帶著處理好的影像回家,立刻能投稿!

 

上傳的作品,幾乎都已經是 SCI 等級了,一些細微的建議,我們在課堂上的講評已經回饋,以下,來看看完全沒犯錯,而且畫面最漂亮的兩位得獎同學作品!

 

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2019 / 5 / 15

2019 / 8 / 31(六)活動內容

圖與圖說工作坊

Figures and Figure Legends Workshop

2019 年 8 月 31 日(六)9:00a – 4:20p

台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳

 

 

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你將能學會

 

  • 把從 PACS 下載的醫學影像,如 CT、CXR、MRI、核醫等,處理成 SCI 期刊能接受的狀態,包括視覺效果與技術細節。
  • 把從手機拍下的手術場景,或用數位相機拍攝的病理圖片,處理成 SCI 期刊能接受的狀態,畫面好看、標示清晰、格式正確。
  • 用結構化寫法,搞定圖說,不用等靈感來,精神不好也能寫。

 

 

適合對象

 

  • 你有自己的個案報告或醫學論文要投稿,想直接搞定圖片細節。
  • 手上沒有論文在處理,但想先學習正確的影像處理方法,日後運用。
  • 你常需要寫醫學領域的部落格,或相關衛教文,對於處理圖片一直很困擾,想學會一招,一勞永逸。

 

 

講師介紹

 

蔡依橙】世界兒童放射學會,最佳論文獎得主。被 SCI 接受超過 500 張影像,從沒被期刊要求修改圖片過。為 SCI 期刊審閱數百篇論文經驗。

 

 

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