匿名的問卷統計，希望能得到學員最忠實的意見。本次課程分數皆高於 4.71 分，最高達 4.82 分，感謝大家的支持與回饋。

用一張好圖，說一個好的故事，不僅能精準抓住 reviewer 的心，還能幫助讀者迅速抓住重點，不管是個案報告、回顧文章、技術分享、原創研究、醫學影像、統計圖表，都是如此。然而，「到底應該把影像處理成什麼樣子」，才能符合期刊社的要求，還能盡顯個人的科學專業？

新思惟明白學員的需求，以替 SCI 審閱數百篇的經驗、被 SCI 期刊接受超過 500 張影像圖從沒被嫌過的技術，在這堂課有系統地呈現，全力協助各位掌握製圖原則，將投稿被接受率最大化！

以下，讓我們來看本梯次學員的特色：

• 老朋友佔 59%，新朋友則佔 41%。
• 53 % 為主治醫師，29 % 為住院醫師。
• 18% 其他醫療相關行業，包括：獸醫師、放射師。
• 已有文章發表的學員佔 47%。課後的匿名回饋中可見，即使是已有經驗者，依然收穫良多。

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！

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