作者：高醫 神經部 葉威志 醫師
從台灣頭到台灣尾的一天，由於目前支援國境之南，週日下午課程結束後，搭高鐵回到高雄，再開車回到恆春。439 公里的風塵僕僕中，腦中不斷回味著今天課堂上吸收到的一點一滴。
其實手上沒有正要投稿的圖，會參加《圖與圖說工作坊》主要有兩個原因：第一是好奇，課程強調在 PowerPoint 做出期刊可接受的圖，PowerPoint 也是平時很常使用的軟體，自認對它的功能也有一定程度的了解，但從來沒想過它可以用來美化圖片；另一個原因是先前準備 case report 時，苦於對圖片處理完全沒有概念，試用了幾款軟體也始終抓不到訣竅，最後還是選擇花錢請翻譯公司代勞。
為了一勞永逸，決定再次造訪新思惟殿堂。
作者：骨科 吳行正 醫師
課程首先，一針見血地告訴我們，除了標題與摘要外，圖片是文章中最重要的一部分，沒有之一！
講師從審閱者的角度來提醒我們，學術新手常常會犯的錯誤，以及總是沒有寫在退稿理由的一些細節，讓苦思圖片如何優化呈現的我們，可以一舉突破盲點！
原以為圖片的處理需要一些高深的軟體程式，並學習一些繁複的繪圖步驟與技巧，但課中點醒我們，如 Photoshop 等功能炫麗的軟體，常常會吸引大家去使用，甚至踩過學術規範的紅線；反而是平易近人且大家常常使用的 PowerPoint，即可充分滿足投稿圖片的需求，讓我們省下購買昂貴軟體程式的費用，也省去學習繁複製圖的時間！
講師在課程中以幽默風趣的言語，重現了審閱者勞心勞力且沒收費用的審稿過程，比如：為何有許多令人丈二金剛摸不著頭腦的退稿理由、你的論文如何成為審閱者回收籃中的那疊紙。因此，如何讓自己的文章吸引住審閱者的眼睛，打動審閱者的內心，一套簡潔且清楚的圖片就是非常重要的關鍵！
醫學圖片，對於學術論文，有畫龍點睛的功能，所以非常重要。如果你是 reviewer，審閱的前五分鐘，除了必看的標題與摘要外，鐵定是先看圖片評估。
用最簡單操作的軟體，就能做出 SCI 等級的圖片，課程現場還有登過頂級期刊的助教，協助學員用自己的電腦做出圖片！
針對醫學研究論文的統計方法，新思惟的各項研究工作坊已開辦超過 15 梯次，協助上千位醫學相關專業人士順利投稿，2019 校友共有 517 篇論文發表！
即使是個案研究類型的論文，也有校友投稿頂級期刊，順利刊出！
用簡單的軟體，搭配一張好圖，說一個好的故事。除了研究本身，研究之外會影響投稿的因素，課程也安排「深度對談」，不用有任何顧忌。我們也將知無不言、言無不盡。年輕醫師研究卡關，最常見的幾種問題，都可請蔡校長提出建議，期待學員的作品都能登上 PubMed，並能驕傲地向別人介紹自己的研究。
《圖與圖說工作坊》，是新思惟繼 2017 年的《統合分析工作坊》後，經過兩年的發想、設計，並且根據 reviewer 實際審稿狀況，再度推出提升論文實力的課程。我們想做的，就是希望能幫助在學術研究道路前進的伙伴們，每一位的作品，都可以在國際上受到公平的對待。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
匿名的問卷統計，希望能得到學員最忠實的意見。本次課程分數皆高於 4.71 分，最高達 4.82 分，感謝大家的支持與回饋。
用一張好圖，說一個好的故事，不僅能精準抓住 reviewer 的心，還能幫助讀者迅速抓住重點，不管是個案報告、回顧文章、技術分享、原創研究、醫學影像、統計圖表，都是如此。然而，「到底應該把影像處理成什麼樣子」，才能符合期刊社的要求，還能盡顯個人的科學專業？
新思惟明白學員的需求，以替 SCI 審閱數百篇的經驗、被 SCI 期刊接受超過 500 張影像圖從沒被嫌過的技術，在這堂課有系統地呈現，全力協助各位掌握製圖原則，將投稿被接受率最大化！
這次的圖與圖說工作坊，是第一次開課，從同學們的匿名手寫回饋，跟現場直接給我們的反應，可以感受到課程的確對大家幫助很大，教學團隊也很開心。
同學們除了在第一個小時快速熟悉了基本操作之外，第二個小時也都完成了自己的圖片，讓剛學到的技術，馬上能應用，並帶著處理好的影像回家，立刻能投稿！
上傳的作品，幾乎都已經是 SCI 等級了，一些細微的建議，我們在課堂上的講評已經回饋，以下，來看看完全沒犯錯，而且畫面最漂亮的兩位得獎同學作品！
2019 年 8 月 31 日（六）9:00a – 4:20p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
【蔡依橙】世界兒童放射學會，最佳論文獎得主。被 SCI 接受超過 500 張影像，從沒被期刊要求修改圖片過。為 SCI 期刊審閱數百篇論文經驗。