標籤彙整: reviewer

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2020 / 5 / 28

2020 / 5 / 24（日）課程照片記錄

 

 

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醫學圖片，對於學術論文，有畫龍點睛的功能，所以非常重要。如果你是 reviewer，審閱的前五分鐘，除了必看的標題與摘要外，鐵定是先看圖片評估。

 

「課程安排豐富，但不令人有壓力，實作很有幫助。」

 

用最簡單操作的軟體，就能做出 SCI 等級的圖片，課程現場還有登過頂級期刊的助教，協助學員用自己的電腦做出圖片！

 

「每次上課都學到很多，很實在的課程。」

 

針對醫學研究論文的統計方法，新思惟的各項研究工作坊已開辦超過 15 梯次，協助上千位醫學相關專業人士順利投稿，2019 校友共有 517 篇論文發表！

 

即使是個案研究類型的論文，也有校友投稿頂級期刊，順利刊出！

 

「感謝新思惟提供這樣的平台，幫助無數學術菜鳥脫單。」

 

用簡單的軟體，搭配一張好圖，說一個好的故事。除了研究本身，研究之外會影響投稿的因素，課程也安排「深度對談」，不用有任何顧忌。我們也將知無不言、言無不盡。年輕醫師研究卡關，最常見的幾種問題，都可請蔡校長提出建議，期待學員的作品都能登上 PubMed，並能驕傲地向別人介紹自己的研究。

 

《圖與圖說工作坊》，是新思惟繼 2017 年的《統合分析工作坊》後，經過兩年的發想、設計，並且根據 reviewer 實際審稿狀況，再度推出提升論文實力的課程。我們想做的，就是希望能幫助在學術研究道路前進的伙伴們，每一位的作品，都可以在國際上受到公平的對待。

 

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

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2020 / 5 / 25

2020 / 5 / 24（日）滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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匿名的問卷統計，希望能得到學員最忠實的意見。本次課程分數皆高於 4.71 分，最高達 4.82 分，感謝大家的支持與回饋。

 

用一張好圖，說一個好的故事，不僅能精準抓住 reviewer 的心，還能幫助讀者迅速抓住重點，不管是個案報告、回顧文章、技術分享、原創研究、醫學影像、統計圖表，都是如此。然而，「到底應該把影像處理成什麼樣子」，才能符合期刊社的要求，還能盡顯個人的科學專業？

 

新思惟明白學員的需求，以替 SCI 審閱數百篇的經驗、被 SCI 期刊接受超過 500 張影像圖從沒被嫌過的技術，在這堂課有系統地呈現，全力協助各位掌握製圖原則，將投稿被接受率最大化！

 

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2020 / 3 / 2

2020 / 5 / 24（日）活動內容

 

 

圖與圖說工作坊

Figures and Figure Legends Workshop

2020 年 5 月 24 日（日）9:00a – 4:20p

台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳

 

 

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一系列條理分明、排列順序有邏輯，讓人秒懂的好圖，一定會讓審閱者忍不住多看幾眼，越看越賞心悅目，愛不釋手。再搭配優質的圖說與文章內容，讓審稿者讀起來一路順暢，在心裡頻頻幫您加分，高分過關的機會就會大大增加！

 

 

你將能學會

 

  • 把從 PACS 下載的醫學影像，如 CT、CXR、MRI、核醫等，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，包括視覺效果與技術細節。
  • 把從手機拍下的手術場景，或用數位相機拍攝的病理圖片，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，畫面好看、標示清晰、格式正確。
  • 用結構化寫法，搞定圖說，不用等靈感來，精神不好也能寫。

 

 

適合對象

 

  • 你有自己的個案報告或醫學論文要投稿，想直接搞定圖片細節。
  • 手上沒有論文在處理，但想先學習正確的影像處理方法，日後運用。
  • 你常需要寫醫學領域的部落格，或相關衛教文，對於處理圖片一直很困擾，想學會一招，一勞永逸。

 

 

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講師介紹

 

【蔡依橙】世界兒童放射學會，最佳論文獎得主。被 SCI 接受超過 500 張影像，從沒被期刊要求修改圖片過。為 SCI 期刊審閱數百篇論文經驗。

 

 

馬上去報名

 

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2019 / 9 / 5

不用困難軟體或技術，就能做出高品質投稿圖！

 

作者：台北榮總 復健部 王寧儀 醫師

 

 

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正是需要這堂課的時候

 

正好最近在寫 case report，苦思於圖片該如何優化與呈現之際，好巧不巧，手機的 Facebook 就跳出了《圖與圖說工作坊》的資訊，隨即報名了課程，滿心期待課程到來。課前先瀏覽了課程的大綱內容及講者，看到蔡校長獨挑大樑，想必是精彩萬分，絕無冷場。

 

原以為圖片的處理須使用一些高超的軟體，或是要學些繁複的繪圖步驟，沒想到只要簡單且平易近人的 PowerPoint 就足夠。既省下那些昂貴軟體的費用，也省了重新學習操作軟體的燒腦過程。

 

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2019 / 9 / 5

卡關許久，這堂課正符合我的需求！  

 

作者：台北馬階醫院 內分泌科 梁博智 醫師

 

 

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圖片好像怪怪的，又不清楚原因。

 

常看到新思惟的課程訊息，其實每一次看到推出的課程，光看名稱都讓我想一個衝動立馬報名參加，但礙於住院醫師時期頻繁的值班與臨床 loading、犧牲周末時間、沒心情……等拉哩拉雜的理由，雖然看到朋友參與後的心得與成長，自己還是一次又一次的放掉報名機會。

 

但這次真的忍不住了，最主要是因為自己手上卡關已久的一篇 case report，在影像後製處理的部分，自己都覺得這樣的圖片呈現不太對，但又說不出是什麼問題、應該怎麼改，指導的學長雖很樂意討論，但對於影像處理和圖示技巧也沒有太多經驗。

 

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2019 / 9 / 5

這堂課是場及時雨，來得正是時候！

 

作者：中國附醫 血液腫瘤科 連銘渝 醫師

 

 

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知道圖與圖說很重要，但找不到人教。

 

周六清晨的高鐵，有種莫名熟悉的擁擠感，記憶畫面紛沓而至，很奇妙的感覺。上課之前整理著檔案夾，距離第一次上新思惟的課已經四年過去，一樣熱情的招呼，一樣貼心的課前安排，一樣匠心獨具的講義。

 

這次的工作坊題目很有趣，圖與圖說。圖很重要吧？千言萬語，比不上一圖入魂吧？但是沒有人開授這種課，只能靠前輩們的口耳相傳、自己的盲目摸索，很多時候自以為嘔心瀝血的傑作，就因為圖和圖說的細節疏忽，在關鍵 5 分鐘裡立刻中箭落馬，淪為 reviewer 書桌上的角落生物！

 

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